englisch  |   Kontakt  |   Impressum  |   Login

Neu im Programm: Queere Zugänge – im Anschluss an Guy Hocquenghem: „Die Idee der Homosexualität musikalisieren“ vom 10.-12. August 2018

Kurz vor dem 30. Todestag von Guy Hocquenghem und wenige Monate, nachdem sich der mai’68 das 50. Mal jährte, wollen wir gemeinsam Geschichte reflektieren und queere Ideen entwickeln. Es geht um:

- Offenes, queeres Verständnis des (homo)sexuellen Tuns

- Schwule Geschichte – und lesbische, feministische Kritik

- Deutsch-französischen Austausch und den Blick französischer Aktivist*innen auf die „Schwulenbewegung“ in Westberlin und in der BRD

- Reflexion von Rassismus und Ansätze für intersektionale Zugänge

Guy Hocquenghem bietet sich für die nähere Betrachtung an: Sein Essay „Das homosexuelle Verlangen“ kann „als erstes Beispiel für das gelten, was heute Queer Theory heißt“, schrieb Douglas Crimp im Klappentext einer US-amerikanischen Neuausgabe des Buches. Annamarie Jagose, die den noch immer für die deutschsprachige Reflexion unübertroffenen Einführungsband „Queer Theory – eine Einführung“ verfasst hat, schließt sich dieser Einordnung an.

Weiterlesen ...

"Hochschule lehrt Vielfalt!" in Braunschweig. Ein neues Projekt von "Akzeptanz für Vielfalt!"

 

 

Nach "Vielfalt lehren!" in Kooperation mit der Universität Leipzig (http://www.akzeptanz-fuer-vielfalt.de/akzeptanz0.html) hat die Akademie Waldschlösschen im Rahmen ihres Modellprojektes "Akzeptanz für Vielfalt - gegen Homo-, Trans*- und Inter*feindlichkeit" im Bundesprogramm "Demokratie leben!" des BMFSFJ ein zweites Projekt im Hochschulbereich in Kooperation mit dem Braunschweiger Zentrum für Gender Studies gestartet.

Schule und andere Bildungskontexte sind keine geschlechtsneutralen Räume – sie können nicht losgelöst von Gesellschaft betrachtet werden. Auch im Schulalltag und im Unterricht finden Diskriminierungen gegen LSBAT*I*Q-Schüler*innen und Lehrer*innen statt. Um Homo-, Trans*- und Inter*feindlichkeit in der Schule abzubauen, muss Vielfalt sichtbar und selbstverständlich werden. Dabei trägt das Projekt auch dem Urteil des Bundesverfassungsgerichtes zum Personenstand von Inter*Personen von 2017 Rechnung. Für die pädagogische Praxis gibt »Hochschule lehrt Vielfalt!« konkrete Anregungen.

Das Ziel: Wissen vermitteln, Kompetenzen stärken und Handeln unterstützen:
Weiterlesen ...

Neu im Team: Mio Lindner

Mio Lindner verstärkt seit 1. Februar das Pädagog*innen-Team mit den Arbeitsschwerpunkten Politische Bildung und Projektmanagement. Mio kommt aus Berlin ins Waldschlösschen und bringt vielfältige Erfahrungen aus den Bereichen Bildungsmanagement und Projektentwicklung auf EU-Ebene sowie ehrenamtlicher Verantwortung beim Sonntags-Club und Bundesvereinigung Trans* (BVT*) mit.

Fachtag: Queer works?! – Tagung zu LSBTI* in der Arbeitswelt am 15.03.2018 im Congress Centrum Hannover

In diesem Jahr gibt es mehrere Fachtagungen zu den 6 Handlungsfeldern der Kampagne "Für sexuelle und geschlechtliche Vielfalt* in Niedersachsen": die Arbeitswelt bildet den Auftakt. Im Rahmen des Modellprojekts „Akzeptanz für Vielfalt – gegen Homo-, Trans*- und Inter*feindlichkeit“ veranstaltet die Akademie Waldschlösschen in Zusammenarbeit mit dem Queeren Netzwerk Niedersachsen (QNN) und dem VNB – Landeseinrichtung der Erwachsenenbildung den

Fachtag „Queerworks?!- Tagung zu LSBTI* in der Arbeitswelt“ am 15.03.2018 im Congress Centrum Hannover.

Die rechtliche Gleichstellung von LSBTI*-Personen ist in den letzten Jahren voran geschritten. Dennoch gibt es eine große Zahl an Menschen, die sich am Arbeitsplatz in Bezug auf ihre sexuelle und geschlechtliche Identität nicht outen. Die Tagung versucht, Beiträge zur Auflösung der Diskrepanz zwischen rechtlicher Gleichstellung und tatsächlicher Offenheit mit sexueller und geschlechtlicher Identität zu erarbeiten.

Faltblatt mit Programm zum DOWNLOAD

Anmeldungen und weitere Infos unter: http://www.queerworks.vnb.de/

Neu im Team: Martina Günther

Seit dem 1. Februar arbeitet Martina Günther als stellvertretende Verwaltungsleitung in der Teilnahme-, Veranstaltungs- und Projektverwaltung.